Noul an școlar va începe cu un deficit de peste 1.500 de cadre didactice în școlile din Moldova
Noul an școlar va începe cu un deficit de peste 1.500 de cadre didactice în școlile din Republica Moldova. Deși cifra este în scădere față de anii precendenți, când lipseau circa 2.000 de profesori, problema rămâne una acută, mai ales în instituțiile din mediul rural.

Din 1 septembrie, școlile din țară vor simți cel mai mult lipsa profesorilor de Matematică, Fizică, Limba Engleză, Limba și Literatura Română și Educație Fizică. Managerii instituțiilor de învățământ se confruntă de mai mulți ani cu insuficiența cadrelor didactice și depun eforturi uriașe ca să atragă specialiști tineri. Asta în condițiile în care cei mai mulți angajați au decenii de muncă în spate sau au ieșit deja la pensie, relatează jurnal.md.
„Instituția noastră ca și multe alte instituții are nevoie de profesor de limba engleză. Aproximativ 50-70% de cadrele didactice sunt de vârstă pre-pensionară și peste 5-6 ani o să ne confruntăm și noi cu o mare problemă. de cadre”, spune Ion Musteața, directorul gimnaziului Gradiște.
Unii directori consideră că sunt norocoși că tinerii profesori se întorc în orașul natal după studii și obțin locuri de muncă într-o școală rurală. Cu toate acestea, astfel de cazuri sunt rare și este nevoie de mai mulți profesori.
„Mă mândresc cu faptul că am un colectiv de profesori foarte tânăr, chiar dacă avem și pensionari. Chiar cinci cadre didactice care activează sunt absolventele instituției noastre. Aș avea nevoie de zece cadre didactice și de biologie, și de fizică, și educația fizică, și matematică, învățământ primar, limbă străină, fiindcă instituția este mare. Avem peste 700 de copii, iar lipsa de cadre duce la suprasolicitarea profesorilor”, notează Larisa Borodin, directoarea Gimnaziului Ion Creangă din Cimișlia.
„În instituție activează peste treizeci de cadre didactice. Ne bucurăm că sunt băștinași și cam stăm cu ochii pe dânșii când văd că au aptitudini în domeniul pedagogiei și merg la studii și se întorc înapoi în localitate. Avem la moment șapte cadre didactice pensionare”, notează Ludmila Casian, directoarea interimară a Liceului Hyperion din Gura Galbenei.
În ultimii ani, Ministerul Educației și Științei a luat o serie de măsuri pentru a încuraja absolvenții Universității Pedagogice să lucreze în școli și licee. Printre acestea se numără o creștere a bonusului de angajare, creșteri salariale, compensații anuale pentru materiale didactice și o reducere a standardului de predare pentru tinerii profesioniști aflați în primii ani de activitate. Totuși se pare că acest lucru nu este suficient. Anul acesta, aproximativ 400 de tineri profesioniști au fost angajați în școli, mult în comparație cu precedenții cinci ani, dar nu suficient pentru a acoperi deficitul de profesori.
„Este o problemă majoră. Ea a crescut cumva de ani de zile, nu este de moment. La moment avem nevoie de circa, dacă socotim și cadrele didactice pensionare, circa patruzeci cadre didactice. Cel mai evidențiat este la capitolul matematică, educație fizică. Prea puțini doresc să desfășoare activitate didactică din diverse motive, fie nu le ajung resursele financiare, lipsa traiului, lipsa locuinței. Salariul anul acesta pentru cadrele didactice s-a majorat foarte tare, semnificativ aș spune”, spune Vasile Surdu, șeful Direcției de Învățământ General din Cimișlia.
Vestea bună este că tot mai mulți tineri absolvenți se întorc în satele lor natale și lucrează ca profesori, dar și pleacă în alte localități unde există posturi vacante. Cătălina s-a căsătorit și s-a stabilit în satul Gura Galbenei. Și ea a decis să lucreze acolo.
„În acest liceu activez de un an. M-au primit cu brațele deschise. Foarte bine mă simt cu ei. Eu îi iubesc ca pe copii mei”, a spus Cătălina Blonschi, profesoară la Liceul Hyperion.
„Activez în această funcție circa doi ani și jumătate. Sunt absolventa acestei instituții și am revenit după patru ani de studii. Cadrele didactice efectiv îmi erau cunoscute și a fost foarte ușor să mă integrez în lucru”, a spus Daniela Mogîldea, profesoară de engleză la Liceul Ion Creangă.
„Activez de un an. M-am angajat conform programului ministerului. Copiii din câte am observat eu sunt foarte deschiși și foarte bucuroși când au un cadru didactic cu o vârstă mai apropiată de ei, se simt mai liberi, se simt ca și cum am fi prieteni”, a spus Claudia Durdun, profesoară la Liceul Ion Creangă din Cimișlia.
Potrivit Ministerului Educației, există 1.540 de posturi didactice vacante, cu 16% mai puține decât în 2024 și cu 25% mai puține decât în 2023.
Acum ne puteți urmări și pe Telegram, Facebook și Instagram pentru a fi la curent cu ultimele știri.







