theme-icon
logo
logo
Menu icon
Point.md logo
Distribuie știrea
Copiază linkul
Link copiat
13 Ianuarie 2026, 09:43
4 057
Copiază linkul
Link copiat

Dezvoltarea copiilor, corelată cu timpul petrecut în fața ecranelor

Copiii de doi ani care petrec mult timp în fața ecranelor dispozitivelor și televizoarelor cunosc mai puține cuvinte decât colegii lor de vârstă, arată datele recente obținute de cercetători.

Dezvoltarea copiilor, corelată cu timpul petrecut în fața ecranelor.
Dezvoltarea copiilor, corelată cu timpul petrecut în fața ecranelor.

Studiul a fost realizat la comanda guvernului Marii Britanii și a devenit primul analize majore din țară privind legătura dintre timpul petrecut de copii în fața ecranelor și dezvoltarea limbajului. La cercetare au participat oameni de știință de la Universitatea Oxford, Universitatea Cambridge și University College London, scrie telegraph.co.uk.

S-a descoperit că un copil britanic de doi ani petrece în medie zilnic mai mult de două ore în fața televizorului, tabletei sau smartphone-ului, ceea ce depășește de două ori recomandările Organizației Mondiale a Sănătății. Copiii care petrec aproximativ cinci ore pe zi în fața ecranelor cunosc, în medie, mult mai puține cuvinte decât colegii lor care petrec sub o oră.

Autorii studiului au identificat un prag după care efectul negativ devine vizibil. Conform datelor lor, după doar 86 de minute pe zi, legătura dintre utilizarea îndelungată a ecranelor și reducerea vocabularului se intensifică semnificativ. În timpul testării, copiii au fost verificați pe cunoștința a 34 de cuvinte. Cei care petreceau cel mai mult timp în fața ecranelor aveau un vocabular cu aproximativ patru cuvinte mai mic.

În plus, cercetătorii au observat o legătură între timpul îndelungat în fața ecranelor și dificultățile comportamentale, scrie publicația. Problemele emoționale și comportamentale posibile au fost observate la aproape 40% dintre copiii cu cel mai mare timp de expunere la ecrane, în timp ce printre copiii cu utilizare limitată, acest procent era aproape de două ori mai mic.

Studiul a evidențiat și inegalități sociale. Copiii din familii cu venituri mai mici petreceau semnificativ mai mult timp în fața ecranelor decât colegii lor din familii mai înstărite și aveau mai puține experiențe regulate de citit alături de părinți.

În același timp, conform The Telegraph, Marea Britanie nu este încă pregătită să urmeze exemplul Australiei, unde, la sfârșitul anului trecut, au fost introduse restricții privind utilizarea rețelelor sociale de către copiii sub 16 ani. Autoritățile britanice afirmă că preferă să elaboreze recomandări pentru părinți, mai degrabă decât să introducă interdicții directe.

Acum ne puteți urmări și pe TelegramFacebook și Instagram pentru a fi la curent cu ultimele știri.

Sursă
Distribuie știrea
Copiază linkul
Link copiat