Directoarea unui gimnaziu supus reorganizării: Un sat fără școală va dispare de pe hartă

Directoarea școlii a mărturisit că este nevoită să își caute un alt loc de muncă.

Autoritățile Republicii Moldova intenționează să reorganizeze treptat școlile cu un număr mic de elevi. În total, 73 de instituții unde învață peste 1.300 de copii vor fi afectate, a anunțat ministrul Educației, Dan Perciun. Printre acestea se află și gimnaziul „Gheorghe Năstase” din Hristici, raionul Soroca, transformat deja acum doi ani în școală primară. Conform noilor modificări la Codul Educației, instituția va fi reorganizată într-o școală–grădiniță, scrie radiomoldova.md.

Directoarea instituției, Daniela Caldare, nu consideră reorganizarea o problemă. În prezent, școala are doar 12 elevi, iar majoritatea părinților își transferă copiii la școlile mari din orașul Soroca. Totuși, potrivit ei, aglomerarea instituțiilor urbane face ca această opțiune să nu fie neapărat cea mai bună pentru copii.

„În primul rând, un sat care rămâne fără școală este un sat pierdut de pe hartă. Dacă la noi în grădiniță sunt 26 de copii și în sat mai sunt, de ce nu s-ar reorganiza în școală primară-grădiniță? Aici să fie create condiții și pentru școală, și pentru grădiniță. Ar fi foarte bine ca micuțul să fie aici pe loc să învețe. Eu tot am copii care sunt transportați în oraș și pot să vă spun că aceasta nu e cea mai bună soluție”, a declarat Daniela Caldare.

În prezent, în școala din Hristici activează doar patru cadre didactice, care riscă să își piardă locul de muncă după reorganizare.

„Personal m-am adresat referitor la un loc de muncă în școlile unde merg copiii. Dacă în acele instituții se duc acești copii, nu înseamnă că acolo se mai deschide o clasă. Practic, școlile din toate satele din jurul orașului se închid din cauza că ei sunt transportați. Și se duc acolo și sunt peste 35 de copii în clasă. Acolo învățător nu trebuie și noi rămânem fără de lucru”, a afirmat directoarea.

Reamintim că pe 2 decembrie, ministrul Dan Perciun a prezentat un pachet complex de 12 modificări la Codul Educației, adaptate realităților demografice și provocărilor actuale ale sistemului educațional. Printre schimbări se numără includerea în sistem a tinerilor cu dizabilități intelectuale grave și reintroducerea notelor în clasa a IV-a la disciplinele de examen.

O altă modificare vizează autonomia financiară, care va deveni obligatorie pentru școlile cu peste 400 de elevi. Deși acest mecanism există de peste zece ani, 172 de instituții încă depind de direcțiile raionale. Proiectul va fi supus consultărilor publice.

Acum ne puteți urmări și pe Telegram, Facebook și Instagram pentru a fi la curent cu ultimele știri.