În Moldova, într-un an au fost reorganizate 92 de școli: 31 dintre ele și-au încetat activitatea

Alte 56 au trecut la o altă formă de organizare, iar cinci au fuzionat cu alte instituții. În urma acestor schimbări, peste 1.900 de elevi au fost transferați la alte școli, transmite ipn.md

Ministrul Dan Perciun a precizat că majoritatea transformărilor au vizat școlile primare. Astfel, 35 au devenit școli primare-grădinițe, patru au fost reorganizate în școli primare, șapte – în grădinițe și trei – în gimnazii-grădinițe. Alte patru instituții au devenit filiale ale școlilor, iar trei și-au continuat activitatea în calitate de gimnazii, inclusiv prin admiterea elevilor din alte instituții de învățământ.

Potrivit ministrului, legislația prevede închiderea școlilor cu mai puțin de zece elevi, reformarea gimnaziilor cu mai puțin de 35 de elevi în clasele V-IX în școli primare, precum și reorganizarea școlilor primare cu mai puțin de 30 de elevi în școli primare-grădinițe. În procesul acestor reorganizări se ține cont și de distanța până la instituția de învățământ alternativă, care nu trebuie să depășească 20 de kilometri, precum și de limba de predare.

Dintre elevii transferați, aproape jumătate învață la o distanță mai mică de zece kilometri de fosta lor școală, iar 97% – la o distanță de cel mult 20 de kilometri.