ChatGPT a introdus un mod în care IA analizează subiectul, în loc să ofere răspunsuri gata pregătite
ChatGPT a lansat „modul de învățare” pentru „utilizarea responsabilă” a chatbotului în scopuri academice, pe fondul creșterii numărului de cazuri de utilizare a instrumentelor de inteligență artificială în universități.

Noua funcție este disponibilă prin butonul de instrumente al chatbotului și le permite utilizatorilor să studieze subiecte complexe într-un format pas cu pas, care amintește de o lecție academică, scrie theins.ru cu referire la theguardian.com.
Potrivit publicației, comunitățile academice se confruntă cu problema utilizării inteligenței artificiale (IA) pentru redactarea lucrărilor în locul elevilor. Peste o treime dintre tinerii din SUA aflați la vârsta studenției folosesc ChatGPT, iar aproximativ un sfert dintre mesajele lor către chatbot sunt legate de învățare și de realizarea temelor școlare.
Modul de învățare a fost conceput astfel încât să nu ofere lucrări gata redactate sau răspunsuri la întrebările de la examene. Potrivit declarațiilor OpenAI, acesta „nu oferă pur și simplu soluții fără a încerca să-i ajute pe elevi să le înțeleagă”. Într-unul dintre exemplele publicate de dezvoltator, chatbotul răspunde unei solicitări de ajutor în înțelegerea teoremei lui Bayes, stabilind mai întâi nivelul de cunoștințe matematice al utilizatorului și obiectivele acestuia, iar apoi explicând teorema pas cu pas.
Jayna Devani, șefa departamentului de educație internațională din cadrul OpenAI, a declarat că în companie „cu siguranță nu se consideră că aceste instrumente ar trebui folosite în mod abuziv”. Ea a recunoscut că lupta împotriva trișatului din partea studenților va necesita „o discuție la nivelul întregii industrii” cu privire la modificarea sistemului de evaluare și la elaborarea unor linii directoare clare pentru utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale.
Anterior s-a aflat că vânzările de caiete tradiționale pentru examene au crescut brusc în universitățile americane, pe fondul utilizării pe scară largă a inteligenței artificiale de către studenți pentru realizarea temelor. Potrivit librăriilor universitare, vânzările de „blue books” (după culoarea tradițională a copertei) au crescut în ultimii doi ani universitari cu peste 30% la Universitatea A&M din Texas, cu aproape 50% la Universitatea din Florida și cu 80% la Universitatea din California, Berkeley.
Acum ne puteți urmări și pe Telegram, Facebook și Instagram pentru a fi la curent cu ultimele știri.


