Плавание как спортивный, прикладной и стратегический (жизненно необходимый) вид спорта

В наше время вряд ли кто станет отрицать, что плавание является жизненно необходимым навыком и для ребенка, и для взрослого. Если для малышей умение плавать – это средство для всестороннего физического развития и залог безопасности на воде, то для взрослых – это ещё и гарантия того, что они могут успешно выполнять свою работу, будь то работа геолога или военного, моряка или строителя, рыбака или летчика.

Плавание выполняет мощную оздоровительную функцию и обладает низким риском причинения вреда по сравнению со многими другими видами спорта. Во время плавания работают практически все мышцы тела, при этом улучшается кровообращение, укрепляется сердечная мышца, органы дыхания, костная ткань, позвоночник, формируется правильная осанка, улучшается состояние кожных покровов. Интересно высказывание римского философа Плиния-старшего (I в. до н.э.), который утверждал: «Римляне от всех болезней лечились водой, и в течение шести веков у них совсем не было врачей».

Сейчас трудно определить, когда человек впервые проявил способность к плаванию, однако найденные в наши дни наскальные рисунки (один из них – в Ливийской пустыне) позволяют утверждать, что как минимум четыре тысячи лет назад люди умели держаться на воде без вспомогательных средств, умели преодолевать водные пространства.

До наших дней дошло немало изречений древних философов по поводу плавания. Так, слова знаменитого Платона свидетельствуют, насколько в Древней Греции ценили умение плавать: «Можно ли людям, которые являются противоположностью мудрого человека, которые плавать и читать не умеют, вверить службу?» То есть умение плавать так же, как и читать, считалось прерогативой образованного человека. Не случайно, подчеркивая никчемность того или иного согражданина, древние греки замечали: «Он не умеет ни читать, ни плавать».

Минули столетия. Жизнь заставила широко внедрить обучение плаванию и защитников отечества. Например, российский император Петр Первый, создавая морской и сухопутный кадетские корпуса, повелел ввести плавание в качестве обязательной дисциплины для обучения будущих офицеров.

Однако прошло немало лет, прежде чем состоялись первые состязания по плаванию, которые должны были определять качество этого навыка и выявлять победителя. Спортивное плавание заключает в себе соревнования по видам и дистанциям, определяемым специальными правилами. Соревнования проводятся в бассейнах стандартных размеров (25 и 50 м) на дистанциях от 50 до 1500 м. В олимпийскую программу плавание входит с первых Игр (1896), где спортсмены соревновались на дистанциях 100, 500 и 1200 м без разделения на стили плавания.

Плавание – это стратегический вид спорта, так как утопление является третьей наиболее распространенной причиной смерти среди детей и подростков, поэтому в Швеции, Дании, Норвегии и Финляндии по учебной программе все школьники обязаны научиться плавать.

Если говорить о Молдове, то по данным статистики только за летний сезон 2008 года утонуло более 2000 человек, из них около 40% – дети.

Прикладное плавание включает в себя приёмы спасания утопающего, ныряние в длину и глубину, а также преодоление водных преград, только нельзя использовать плавание лишь как прикладной вид спорта, как это было в семидесятые годы прошлого столетия, когда работа ДЮСШ (детско-юношеских спортивных школ) оценивалась только по количеству обученных плаванию детей, а высшее спортивное мастерство отходило на второй план. Из-за этого мы в своё время потеряли более 50% талантливых спортсменов, потому что человек, не имея более высокой цели, чем просто научиться плавать, теряет интерес к дальнейшим занятиям этим видом спорта. Многие родители считали: научился их ребёнок держаться на воде и хватит… Однако в жизни этот процесс должен быть взаимосвязан: обучение плаванию + совершенствование этого навыка за счет тренировок + участие в соревнованиях различного масштаба – от первенства школы до чемпионата страны, Европы, мира и Олимпийских игр. Так происходит в подавляющем большинстве ст