Скопировать ссылкуПавалой: Упоминаемая переполненность классов может скрывать новый раунд закрытия школ
Андрей Павалой прокомментировал намерение Министерства образования и исследований передать мэрии два здания бывших учебных учреждений, отметив, что до настоящего момента между двумя структурами не было официальных обсуждений.
Он подчёркивает, что тема переполненности школ используется в условиях отсутствия чётких нормативов, определяющих допустимую численность учащихся в классах, передает noi.md
«На сегодняшний день не существует нормативного акта, который устанавливал бы минимальное или максимальное число детей в классе — это должно сделать Министерство образования. У нас нет нормативного акта, регулирующего численность учащихся в образовательном учреждении», — утверждает он.
По его словам, нагрузка на столичные школы усиливается из-за закрытия учебных учреждений в районах, и этот процесс может продолжиться после изменения Кодекса об образовании.
«Поток детей из районов в Кишинёв — результат закрытия школ. Боюсь, что тема, поднятая министерством, — лишь ширма, скрывающая новую волну закрытия школ», — подчёркивает Павалой.
Что касается двух объектов недвижимости, предложенных к передаче, он утверждает, что мэрия не получила никаких официальных обращений, а публичные заявления не сопровождаются конкретными административными шагами. По его словам, здание бывшего Лицея искусств им. Игоря Виеру разделено на учебные помещения и общежитие, и требует полной перепланировки, прежде чем его можно будет использовать.
«Здание бывшего Лицея искусств им. Игоря Виеру, безусловно, должно быть полностью перепроектировано и переорганизовано как учебное пространство, если его намерены передать мэрии. Второй объект расположен в районе Port Mall, где нам практически не нужны новые образовательные площади, поскольку их там достаточно», — заявил чиновник.
Он отметил, что развитие школьной сети Кишинёва продолжается в соответствии с планом, начатым в 2020 году, который предусматривает открытие новых образовательных пространств и модернизацию существующих. В завершение Павалой обратился к Министерству образования с призывом к институциональному сотрудничеству.
«Если вы хотите сделать что-то хорошее для наших школьников, давайте сядем за стол и обсудим, куда нужно инвестировать средства, чтобы создать необходимые условия», — заключил он.
Скопировать ссылку
