theme-icon
logo
logo
Menu icon
Point.md logo
Поделиться новостью
Скопировать ссылку
Ссылка скопирована
20 Октября 2011, 18:05
603
Скопировать ссылку
Ссылка скопирована

Приднестровье планирует перейти на Болонскую систему высшего образования

По примеру России в следующем году Приднестровье планирует перейти на Болонскую систему высшего образования, которая предусматривает двухуровневую систему обучения. Преподаватели Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко сегодня в ходе научно-практической конференции в Тирасполе перенимали опыт российских и белорусских коллег по подготовке бакалавров и магистров, передает ИА «Новый Регион». «Переход на двухуровневую систему образования является непростым. Это новые ...

По примеру России в следующем году Приднестровье планирует перейти на Болонскую систему высшего образования, которая предусматривает двухуровневую систему обучения.

Преподаватели Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко сегодня в ходе научно-практической конференции в Тирасполе перенимали опыт российских и белорусских коллег по подготовке бакалавров и магистров, передает ИА «Новый Регион».

«Переход на двухуровневую систему образования является непростым. Это новые образовательные стандарты, нужно будет разработать учебные планы, новые рабочие программы. Мы уходим в сторону подготовки умений и навыков, то есть профессиональных компетенций», – пояснила декан факультета педагогики и психологии Приднестровского госуниверситета Людмила Васильева.

По словам коллег из России и Белоруссии, существует большая разница в обучении бакалавров и специалистов.

«Внутри бакалавриата больше возможностей выбора своей «траектории движения». Больше выбор дисциплин, курсов, чем это было в рамках специалитета. Там все учились по одному плану, а здесь каждый студент может выбирать, какие курсы ему изучать», – отметила заведующая кафедрой филологических дисциплин Московского педагогического университета Татьяна Зиновьева.

В Белоруссии двухуровневая система образования была введена в этом учебном году, главное ее отличие от российской в том, что специалистов будут готовить по новым стандартам и программам.

«На первом этапе мы делаем основной акцент на подготовку специалиста-профессионала для практической деятельности. То магистр, а это уже специалист, который склонен к научно-исследовательской деятельности. В его целях – дальнейшая подготовка к аспирантскому обучению, написанию диссертаций», – сказала декан факультета педагогики и психологии детства Государственного университета Белоруссии Ирина Комарова.
Источник
Поделиться новостью
Скопировать ссылку
Ссылка скопирована