Вопрос дня: По вашему мнению, какую историю должны изучать в школах?

Эдуард МУШУК, депутат парламента:
- Однозначно, историю Молдовы. Ведь мы являемся гражданами Молдовы. А историю румын должны изучать в Румынии.

Константин ХАРЕТ, актер государственного театра имени А. П. Чехова:
- Безусловно, Молдовы. Нужно знать историю своего государства. Дети должны знать историю страны, в которой они живут.

Игорь ТУЛЯНЦЕВ, председатель лиги русских студентов:
- Конечно же, Молдовы! Во-первых, должны воспитывать патриотизм в подрастающем поколении. Также изучать не румынский, а молдавский язык. Во-вторых, мы должны изучать свою историю, а не чужого государства.

Владимир БУЛИЧ, вице-президент Федерации хоккея:
- Лучше изучать историю Молдовы, а истории румын уделять меньше внимания. Главное - изучать их по отдельности.

Людмила САМОХВАЛОВА, учительница всеобщей истории:
- Историю своей страны. Ну, а если так разобраться, то мы живем в Молдове, а значит, должна быть история Молдовы. Но если учесть то, что долгое время Молдова была частью Румынии и слишком долго мы были вместе, то тут уж пусть каждый сам для себя решит, какую историю ему изучать и какой страны.

Анна КОРОТИЧ, дизайнер:
- История Молдовы тесно сплетена с историей соседних государств. Поэтому надо учить Всемирную историю. Но я также знаю, что каждый народ особенно бережет свою историю. Думаю, сейчас подходящий момент написать свою историю для потомков.

Николай НИКИТА, пенсионер:
- Молдовы! Поскольку мы живем в Молдове, но никак не в Румынии, да и не стоит забывать, что изначально появилась Молдова. Румыния — это часть, которая откололась от Венгрии.

Екатерина ДУДКО, юрист:
- Историю страны, в которой мы живем, разумеется, хотя она и тесно связана с историей Румынии, стоит отделять одно от другого.

Реалистка, посетитель сайта KP.MD:
- В школах надо изучать Всеобщую историю и историю родного края. Мы все-таки самостоятельное государство, со своими государственными символами, а не административно-территориальная единица другой страны.