Studiu: Elevii din localitățile rurale au competențe mai slabe decât cei din orașe

Au fost analizate rezultatele școlare ale absolvenților claselor a IV-a și a IX-a din anul de studii 2014-2015, obținute în cadrul evaluărilor naționale la disciplinele Matematică, Limba română și Limba Rusă, informează UNIMEDIA.

Potrivit studiului, performanța elevilor din mediul urban este mai înaltă decât a celor din mediul rural, iar rezultatele elevilor din instituțiile private sunt mai înalte decât a celor din instituțiile publice.

Mai mult, fetele înregistrează, în medie, rezultate mai bune la studii decât băieţii, iar diferenţa este mult mai pronunţată la clasa a IX-a faţă de a IV-a.

Performanța elevilor care au avut un profesor cu un grad didactic mai înalt este mai bună decât a celor care au avut profesor cu un grad didactic mai jos, iar elevii care provin din familii cu un nivel de bunăstare socio-economică mai înalt au înregistrat performanțe semnificativ mai bune în cadrul evaluărilor naționale.

Studiul a fost elaborat în cadrul Proiectului Reforma Învățământului în Moldova (PRIM), al cărui obiectiv a constat în îmbunătăţirea sistemului de evaluare a elevilor şi creşterea reuşitei elevilor din şcolile beneficiare la examene până în 2018.