27 Июня 2011, 18:59
1 003
Ссылка скопирована
Perversitate în loc de perseverenţă la BAC. Vezi ce gafe au mai făcut elevii
Pot descifra metafore, dar nu şi să formuleze gânduri. Aceasta este doar una dintre observaţiile făcute de profesorii care au verificat lucrările de bacalaureat. Mai mult, ei spun că tinerii fac tot atâtea greşeli câte cuvinte sunt în propoziţie. Asta deoarece învaţă pe de rost regulile gramaticale. Experţii au o explicaţe: învăţământul este bazat pe cunoştinţe, nu pe competenţe. Potrivit profesorilor, mulţi dintre tineri folosesc, de foarte multe ori, cuvinte al căror sens nu-l cunosc. De ...

Pot descifra metafore, dar nu şi să formuleze gânduri. Aceasta este doar una dintre observaţiile făcute de profesorii care au verificat lucrările de bacalaureat. Mai mult, ei spun că tinerii fac tot atâtea greşeli câte cuvinte sunt în propoziţie. Asta deoarece învaţă pe de rost regulile gramaticale. Experţii au o explicaţe: învăţământul este bazat pe cunoştinţe, nu pe competenţe.
Potrivit profesorilor, mulţi dintre tineri folosesc, de foarte multe ori, cuvinte al căror sens nu-l cunosc. De exemplu, în loc de " perseverent", unii utilizează cuvântul " pervers". Elevii citesc foarte puţin, au un vocabular foarte sărac şi nu este mare numărul celor care folosesc expresiile limbii române. De aceea, spun cadrele didactice, foarte puţine eseuri au primit note maxime anul acesta.
"Elevul nu ortografiază corect cuvântul "m-am". E scris la un loc, " fiindcă" scrie cu un singur "i", cum pronunţă aşa şi scrie. Scrie "merge vorba" în loc de "este vorba", "se vorbeşte" "niciodată " scrie "nici o dată" sau două cuvinte. Concluzia rămâne una că, spre regret, încă se mai învaţă pentru şcoală şi nu pentru viaţă, a explicat şefa comisie de examinare la limba română, Vera Tănase-Patraşcu.
În opinia experţilor, vinovat ar fi sistemul de educaţie.
"Ar trebui numai una, de trecut la o pedagogie a competenţelor. Când merg la BAC elevii trebuie să demonstrezue 2 aspecte, un aspect – capacitatea sa de a se integra în societate, asta este baza şcolii, şi a doua potenţialul său intelectual şi creativ", este de părere expertul Gheorghe Rudic.
La rândul său, ministrul Educaţiei spune că pe viitor, vor fi efectuate schimbări în sistemul de educaţie.
"Agenţia va formula o serie de recomandări şi în baza acestor recomandări vom schimba metoda de predare a limbii şi literaturii române, în vederea orientării copiilor spre formularea unor idei clare", a spus ministrul Educaţiei, Mihai Şleahtiţchi.
Potrivit profesorilor, mulţi dintre tineri folosesc, de foarte multe ori, cuvinte al căror sens nu-l cunosc. De exemplu, în loc de " perseverent", unii utilizează cuvântul " pervers". Elevii citesc foarte puţin, au un vocabular foarte sărac şi nu este mare numărul celor care folosesc expresiile limbii române. De aceea, spun cadrele didactice, foarte puţine eseuri au primit note maxime anul acesta.
"Elevul nu ortografiază corect cuvântul "m-am". E scris la un loc, " fiindcă" scrie cu un singur "i", cum pronunţă aşa şi scrie. Scrie "merge vorba" în loc de "este vorba", "se vorbeşte" "niciodată " scrie "nici o dată" sau două cuvinte. Concluzia rămâne una că, spre regret, încă se mai învaţă pentru şcoală şi nu pentru viaţă, a explicat şefa comisie de examinare la limba română, Vera Tănase-Patraşcu.
În opinia experţilor, vinovat ar fi sistemul de educaţie.
"Ar trebui numai una, de trecut la o pedagogie a competenţelor. Când merg la BAC elevii trebuie să demonstrezue 2 aspecte, un aspect – capacitatea sa de a se integra în societate, asta este baza şcolii, şi a doua potenţialul său intelectual şi creativ", este de părere expertul Gheorghe Rudic.
La rândul său, ministrul Educaţiei spune că pe viitor, vor fi efectuate schimbări în sistemul de educaţie.
"Agenţia va formula o serie de recomandări şi în baza acestor recomandări vom schimba metoda de predare a limbii şi literaturii române, în vederea orientării copiilor spre formularea unor idei clare", a spus ministrul Educaţiei, Mihai Şleahtiţchi.


