Перчун: Онлайн-образование не приносит результатов

Дан Перчун сообщил о некоторых ключевых проблемах, существующих в сфере образования, а также предложил несколько решений, которые Министерство образования планирует реализовать в 2024 году, передает broadcastspublica.media, передает noi.md

Он также представил общие результаты международного теста под названием PISA. 

"Пятого декабря были опубликованы результаты оценки 2022 года. Эти результаты действительно тревожные, потому что они показывают то, что мы знали: результаты в чем-то похожи на те, что были в предыдущие годы, но это более слабые результаты. Причиной таких результатов, в первую очередь, является пандемический кризис, хотя все возлагали большие надежды на онлайн-образование, но, как выяснилось, оно по-прежнему не приносит результатов, и абсолютное большинство стран в 2022 году показало более низкие результаты, чем в 2018 году", — сказал Перчун. 

Он отметил, что "ситуация на данный момент непростая, она также является следствием многолетнего стремления держать детей в плену, в маленьких школах, где остро не хватает учителей, где один учитель преподает 3-4 предмета, где нет соответствующей технической и материальной базы, хотя зачастую в 20 минутах ходьбы есть школа, где ребенок мог бы полностью реализовать свой потенциал". 

Так, в рамках программы "Модельная школа" будут инвестированы средства в 35 учреждений на районном уровне, по одному в каждом районе, среди крупных учреждений, способных принять детей, в стране насчитывается 40 таких учреждений.