Молдавские учащиеся "скатились" по уровню школьного образования, уступив Кипру и Румынии

По крайней мере, такой вывод содержится в исследованиях Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся. Согласно представленным данным, из 72-х стран Молдова занимает 50-е место, после Кипра и Румынии, передает golos.md

Мониторинг качества школьного образования проводится по трем основным направлениям: грамотность чтения, математическая грамотность и естественнонаучная грамотность. Самые лучшие результаты молдавские школьники получили по последнему показателю.

"Для Республики Молдова показатель естественнонаучной грамотности составляет 57,8%. Учащиеся владеют элементарными знаниями, что позволяет им участвовать в решении жизненных проблем. В странах Организации экономического сотрудничества и развития этот показатель составляет 78,8%", - говорит глава агентства по куррикулуму Анатол Топалэ.

По уровню математической грамотности молдавские школьники добились слабых результатов. Они набрали по этому разделу 420 баллов, что примерно на 70 баллов меньше, чем у учащихся других стран. 

"В Молдове примерно 50% школьников продемонстрировали элементарные знания математики. Этого достаточно для решения важных проблем социального характера. В 2009 году их было 39%. Этот показатель вырос почти на десять процентных пунктов. В странах OECD этот показатель составляет 76%", - отмечает Анатол Топалэ.

Не лучше ситуация и с грамотностью чтения. Тест по этому показателю прошли чуть больше половины школьников. Несмотря на такие слабые результаты, молдавские чиновники говорят, что ситуация улучшилась по сравнению с 2009 годом.

"Результаты PISA-2015 намного лучше, чем в 2009 году. Если средний балл по всем трем направлениям, полученный школьниками из стран OECD, остался прежним, то показатель наших школьников - улучшился", - считает глава агентства по куррикулуму.

В международной программе по оценке образовательных достижений школьников в прошлом году приняли участие 540 тысяч подростков из 72 стран. Самые лучшие результаты показали школьники из Японии и Сингапура. В рамках проекта в первую очередь анализируется умение школьников применять полученные знания в жизни.