Молдавские школьники пропускают уроки из-за отсутствия денег и дискриминации

33 ученика с сентября и до конца октября 2013 г. провели в учебных заведениях, в которых они обучаются, исследование и установили, что основными причинами пропусков учениками занятий в школе, является материальное положение в их семье, а также дискриминация.

Школьники в рамках исследования вели мониторинг доступ к образованию детей с особыми потребностями, неофициальных платежей за образование, материально-технической базы школ.

Министр просвещения Майя Санду сказала, что "проведенное исследование и представленный отчет являются важными и необходимыми материалами для любого учебного заведения и для Министерства просвещения".

Министр отметила, что "многое из того, что выявили ученики, есть и в Стратегии развития долгосрочного образования".

"А это означает, что взгляды на проблемы в образовании, а также методы их решения у министерства и совета совпадают, что важно с точки зрения равного осознания проблем обеими сторонами", - подчеркнула Санду.

На представлении отчета представлен дальнейший План действий Национального совет учащихся. Следующее заседание совета состоится зимой.