"Курс интегрированной истории будет введен в качестве базовой дисциплины"

Интервью агентству "МОЛДПРЕС" министра просвещения и молодежи Виктора Цвиркуна.

- Господин Цвиркун, на какой стадии находится процесс введения курса интегрированной истории в доуниверситетском образовании Республики Молдова?

- В 2003 году курс интегрированной истории был введен в качестве эксперимента в 64 учебных доуниверситетских заведениях. Около 100 педагогов участвовали в его внедрении. За последние три года число таких школ увеличилось до 450, а участвующие в преподавании этого предмета педагогические кадры составили более 550 человек. В течение последних пяти месяцев этого года тысячи педагогов прошли обучение по преподаванию данного курса.

Министерство просвещения и молодежи наладило в последниегоды плодотворное сотрудничество с экспертами СоветаЕвропы и немецкого Института экспертизы учебников историиим. Георга Эккерта во внедрении рекомендаций СЕ от 2001года, которые предусматривают введение курса истории наоснове интегрирования.

- Каков итог этих трех лет преподавания курса в ряде школ и лицеев?

- Радует тот факт, что усилия, предпринимаемые как преподавателями, сотрудниками министерства, так и другими работниками местных и центральных публичных учреждений при поддержке СЕ, изменили менталитет общества и, в первую очередь, в рамках преподавательского состава.

Хотелось бы подчеркнуть, что если сначала этот курсвоспринимался как дисциплина, которая якобы исключитдругие предметы, такие, как всемирная история и историярумын, то на протяжении этих трех лет, а особенно впоследний год, как преподаватели, так и гражданскоеобщество убедились в том, что основанная на принципеинтегрирования историческая дисциплина не призванаисключать чего-либо или вызывать страхи в отношениикого-либо.

В рамках этого курса объединены принципы, характерные какдля нашего, так и для европейского общества. В частности,речь идет о прививании учащимся толерантности, навыковвыслушивать мнение других, чтобы затем создать своесобственное мнение об использовании различных историческихисточников. Вместе с тем самым важным принципом являетсяпозиционирование истории нашей страны во всемирнойистории.

- 14-16 июля проводится Международный семинар"Многоперспективность в преподавании истории" с участиемпредставителей СЕ. Как европейские эксперты оценилиучебники интегрированной истории?

- Эксперты СЕ положительно оценили учебники, разработанные отечественными специалистами. Вместе с тем у их авторов была возможность выслушать наблюдения и рекомендации европейских экспертов.

Хотелось бы отметить, что в 90-е годы не было ни одногоучебника, подготовленного учеными-историками, который былбы оценен как на внутреннем, так и на внешнем уровне.Сейчас же эти книги трижды прошли международнуюэкспертизу, целый ряд национальных экспертиз.

- В чем заключается значимость семинара?