Идея возврата молдавским учащимся курса «История румын с древнейших времен до наших дней» вряд ли уместна на фоне европейских ус

Идея возврата молдавским учащимся курса «История румын с древнейших времен до наших дней» вряд ли уместна в контексте декларируемого приоритета европейской интеграции во внешней политике страны, говорится в комментарии пресс-службы Посольства РФ в РМ к Декларации Ассоциации историков Республики Молдова относительно заявления посла России В.Кузьмина, передает ИА «НОВОСТИ-МОЛДОВА» со ссылкой на комментарий пресс-центра посольства, текст которого приводится ниже.

«В Посольстве России в Молдавии внимательно изучили содержание Декларации Ассоциации историков Республики Молдова (АИРМ) относительно заявления посла России в Кишиневе В.И.Кузьмина.

Вызывает удовлетворение тот факт, что на этот раз (в отличие от посвященной 70-летию начала второй мировой войны конференции АИРМ, на которой в адрес российского представителя один из участников голословно-демагогически бросил реплику-обвинение: «Все равно Россия будет вечно виновата перед румынским народом») мы имеем дело с изложением определенной аргументации. При этом не совсем понятно, почему указанный документ не был направлен хотя бы в копии непосредственно в посольство, а имеется лишь в оригинале (на молдавском языке) на ленте Агентства «Инфотаг», в результате чего мы не сразу его обнаружили. Не хотелось бы думать, что АИРМ, члены которой просили Посла В.И.Кузьмина выступить перед ними не на английском, а на русском языке, испытывают проблемы с переводом.
Теперь по существу изложенной Руководящим комитетом АИРМ позиции.

Первое. В декларации АИРМ полностью отсутствует упоминание о том, что подобный курс «История румын» в самой Румынии в школах не преподается. Более того, по сообщению того же агентства «Инфотаг» от 29 апреля 2009 года, «Европейская комиссия против расизма и нетерпимости (ECRI) рекомендует Молдове пересмотреть содержание учебников истории и удалить информацию, дискриминирующую нацменьшинства на территории страны. Рекомендация включена в третий доклад ECRI, который анализирует ситуацию в Молдове в 2003-2007 гг. по проблемам расизма, ксенофобии, антисемитизма и нетерпимости». Как передало Агентство, еще во втором докладе эксперты Комиссии рекомендовали не допускать в новых учебниках создание негативных стереотипов о представителях нацменьшинств.

Уже с учетом данного мнения европейских экспертов идея возврата молдавским учащимся курса «История румын с древнейших времен до наших дней» (мы ознакомились со вторым исправленным изданием 2005 года, г.Кишинев, издательство «Сivitas»), о чем начали недавно рассуждать первые лица нового руководства Республики Молдова, представляется вряд ли уместной в контексте декларируемого приоритета европейской интеграции во внешней политике страны.

Второе. Хотя высказанная Послом России оценка курса «История румын» названа руководящим комитетом АИРМ тенденциозной и несоответствующей реальности, в самом тексте декларации Ассоциации по сути не предпринимается попытки оценить собственно содержание упомянутого учебника. В данной связи хотелось бы подчеркнуть, что высказывания российского посла не имеют ничего общего и даже в подтексте не содержат намека на то, чтобы отрицать право историков да и других исследователей на поиск истины, научную дискуссию, плюрализм мнений и т.д., а тем более не претендуют на некую апологетику концепций российской историографии имперского, советского или современного периода.

Речь идет о другом: о двойных стандартах в изложении исторических фактов, причем конкретно российско-молдавских и российско-румынских отношений, роли России в становлении румынской и молдавской государственности, а также об использовании методов умолчания и прямого искажения определенных исторических процессов и деятельности отдельных личностей, сознательном или бессознательном стремлении создать в отношении русских и России негативные стереотипы в формирующемся мировоззрении молодого поколения.

В этом контексте весьма трогательно выглядят усилия молдавских историков, которые тщатся опровергнуть объективный ход историческ