Чебан предложил раздать учителям тесты из Румынии: Снимем с них финансовое бремя
Примар Кишинева Ион Чебан предложил использовать экспресс-тесты, предоставленные Румынией, для тестирования невакцинированных учителей.

В своем сообщении в Facebook генпримар подчеркнул, что "не занимался и не занимается политикой, а только политиками, связанными с решениями ситуации с COVID", сообщает unimedia.info
"Коллеги из Румынии передадут 100 тысяч тестов Республике Молдова. Очень красивый жест, за который мы их благодарим. Разве не было бы уместно раздать эти тесты учителям и снять с них финансовое бремя?
Я не думаю, что выделение денег для Arena Chisinau в размере около 68 миллионов является стратегическим шагом в нынешних условиях.
Вместо того, чтобы быть управляемым, в системе образования возник новый кризис, и было сказано, что это станет способом мотивировать учителей пройти вакцинацию.
Как? Путем шантажа и нарушения права выбора и работы!
Я поддерживаю вакцинацию, и мы организовали несколько акций по продвижению иммунизации, в том числе учителей, поэтому достигли уровня вакцинации более 73 процентов сотрудников в сфере образования.
Не манипулируйте людьми!
Это также просьба от родителей, которые отчаялись и хотят выйти на протест.
Они просят вас вернуть детей в школу в обычном режиме, особенно 1-4 классы и чтобы родители могли вернуться на работу», - отметил Ион Чебан.
Напомним, что национальная комиссия по чрезвычайным ситуациям Румынии приняла решение отправить в Республику Молдова 100 тысяч экспресс-тестов на COVID-19.
Ранее Федерация профсоюзов образования и науки подвергла критике решение НЧКОЗ, согласно которому преподавательский, непреподавательский и вспомогательный персонал будет из своих собственных средств и каждые 14 дней делать и предоставлять результаты теста на COVID, экспресс-антиген или ПЦР до момента охвата вакцинацией 95% взрослых в каждом образовательном учреждении. Федерация отмечает, что проведение учителями теста «за свои деньги» похоже на злоупотребление и просит власти пересмотреть свое решение.


