Школы и детсады с каждым годом покидает всё больше учителей

Огромный кадровый дефицит, мизерные зарплаты, катастрофическое падение престижа некогда очень уважаемой профессии. Всё это обсудили в столице на педагогической конференции, передает a-tv.md.

Самая грустная ситуация в дошкольном образовании. Педагоги отказываются работать за такую зарплату. В результате в этом году ещё несколько детсадов могут приостановить работу, рассказали на педагогической конференции. Перед выборами, 1 января, вступит в силу закон, который увеличит доходы учителей, а с сентября зарплата вырастет на 8%, пообещала министр образования, Также планируется, наконец-то, выплачивать учителям деньги, чтобы они могли покупать дидактические материалы и готовиться к урокам. 

Евгения Гуцу, директор лицея «Кирилл и Мефодий» 

«Хорошая инициация – выплата каких-либо средств, другое дело, когда учитель получает определённую сумму, сложно сказать, куда он пойдет в первую очередь: в магазин за продуктами или за дидактическими материалами, на которые это и рассчитано. Учитель не должен бедствовать, он не должен быть голодным, искать подработку, видеть в ученике средство заработка». 

По словам начальника главного управления образования, нынешние зарплаты сотрудников, особенно вспомогательного и технического персонала, которые получают по 1100-1350 леев, приводят к тому, что для обеспечения школ привлекаются родители. Что касается повышения зарплат. 8% - это крохи, нужен рост на 100 или хотя бы на 50%, утверждают в отраслевом профсоюзе.

Мария Сырбу, председатель совета профсоюза образования муниципия Кишинэу:

«Индексация или, как они ее ещё называют, увеличение на 8,3% - это хорошо, но не достаточно. Это мало для того, чтобы преподаватели могли работать должным образом, содержать семью, вести достойную жизнь и, конечно, иметь хорошую подготовку».

Важная проблема - как поднять престиж учителя, и желательно не тратя на это денег. Вот как эту проблему предлагается решить. Сейчас действует Кодекс профессиональной этики учителя, где оговариваются его обязанности. В будущем предлагается разработать аналогичный кодекс для учеников и родителей. 

Лидия Присакарь,  директор лицея «Матей Басараб»

«Сейчас ни один педагог не застрахован от того, что ученик может спровоцировать исподтишка учителя, потом заснять на мобильный телефон и выставить это в социальные сети». 

Ещё одно предложение. Сейчас у директора лицея или детсада огромное количество задач, не связанных напрямую с образованием. Предложение состоит не в том, чтобы разгрузить руководителя или полноценно платить ему, а в том, дать ему больше полномочий, чтобы он быстрее выполнял эту работу.