theme-icon
logo
logo
Menu icon
Point.md logo
Поделиться новостью
Скопировать ссылку
Ссылка скопирована
17 Июня 2024, 22:40
3 768
Скопировать ссылку
Ссылка скопирована

ЮНЕСКО: Мировая экономика теряет триллионы долларов из-за отсутствия образования у детей

Отсутствие доступа к образованию у миллионов детей по всему миру приводит к социальным издержкам и экономическим потерям в размере 10 трлн долларов ежегодно.

ЮНЕСКО: Мировая экономика теряет триллионы долларов из-за отсутствия образования у детей.
ЮНЕСКО: Мировая экономика теряет триллионы долларов из-за отсутствия образования у детей.

Такие данные приводит в своем докладе «Цена бездействия» Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), передает media.az

«10 трлн долларов в год - такова глобальная стоимость отсутствия образования и отсева из школ, которая поражает воображение. В дополнение к финансовым соображениям существуют значительные социальные последствия. Этот доклад ЮНЕСКО содержит четкое послание: образование является стратегической инвестицией - одной из лучших инвестиций для отдельных людей, экономики и общества в целом. Я призываю наши государства-члены обеспечить, чтобы это всеобщее право как можно скорее стало реальностью для каждого человека», - заявила гендиректор ЮНЕСКО Одре Азуле.

В документе отмечается, что сейчас примерно 250 млн несовершеннолетних по всему миру не имеют доступа к образованию, 70% детей в возрасте 10 лет в странах с низкими и средними доходами не могут прочитать простые тексты. Авторы доклада считают, что если обеспечить доступ к образованию даже для 10% тех детей, которые сейчас не учатся, то это позволит увеличить ежегодный рост ВВП на 1-2 процентных пункта.

В ЮНЕСКО предлагают 10 рекомендаций для достижения цели качественного образования для всех. Первая из них заключается в том, что правительства должны гарантировать бесплатное, финансируемое государством школьное образование для каждой девочки и каждого мальчика в течение как минимум 12 лет. Другие предписывают обеспечить «безопасную и инклюзивную среду» для получения знаний, проведение занятий в небольших классах только с квалифицированными и мотивированными учителями. Кроме того, ЮНЕСКО призывает власти «разъяснять местным сообществам и семьям важность прохождения девочками и мальчиками полного цикла образования», а также привлекать родителей к участию в школьных мероприятиях и управлении школой.

Источник
Поделиться новостью
Скопировать ссылку
Ссылка скопирована