Как отметил директор программ IPP Анатолий Гремальски, в течение долгого времени решения принимались «чаще по настроению, чем на основе доказательств», что привело к ситуациям, когда в отремонтированные школы через несколько лет приходилось закрывать из-за отсутствия учеников, сообщает Radio Moldova.По данным исследования, с 2000 по 2024 год число школьников сократилось примерно на 100 тысяч. В сельской местности уменьшение составляет около 45%. Главные причины — миграция и падение рождаемости.«Наши учреждения пустеют. Среднее число учеников на школу падает, многие работают ниже порога жизнеспособности», — сказал Гремальски.Отчёт фиксирует и серьёзные различия в качестве образования: в школах с более чем 700 учениками средний балл на выпуске — 7,3, в очень малых — всего 5,9.«Один балл — это примерно год потерянного обучения», — отметил эксперт.Кадровый кризис и слабая инфраструктураВ сельских школах около 8% педагогов ведут по шесть и более предметов, что резко снижает качество уроков.«В малых школах один преподаватель покрывает половину программы. Нужно менять подготовку кадров, усиливая педагогическую составляющую», — подчеркнул Гремальски.Система образования сталкивается также с устаревшей инфраструктурой, низкой мотивацией и слабым участием части родителей в образовательном процессе.Демография продолжит давить на школыПрогнозы показывают, что к 2040 году население Молдовы может уменьшиться до 2,1 млн человек, а в худшем случае — на 600 тысяч. Это неминуемо приведёт к дальнейшему сокращению числа учеников.«Уменьшение продолжится и в Кишинёве, и в регионах. Нужно думать о перестройке системы», — подчеркнул автор исследования.Специалисты считают неизбежным пересмотр школьной сети. Если меры не будут приняты, число школ с очень малым количеством учеников резко возрастёт.«Мы рискуем получить школы с 5–10 детьми в классе. Какое это образование?» — предупредил эксперт.Реформа, подчёркивают авторы, должна быть аккуратной и ориентированной на эффективность, а не на экономию. Среди рекомендаций — сохранение начальных школ в населённых пунктах, обеспечение школьными автобусами и финансовая поддержка семей и педагогов.Присутствовавшая на презентации госсекретарь Министерства образования Валентина Олару заявила, что документ должен стать реальным инструментом политики:«Результаты не должны остаться на страницах доклада — они должны превратиться в конкретные действия и решения».Она отметила, что предстоящие решения будут трудными, но неизбежными в условиях демографических тенденций.
Скопировать ссылкуСкопировать ссылку
