Инвестиции в размере 13,5 млрд леев запланированы на ближайшие пять лет в системе образования

Об этом сегодня сообщил премьер-министр Василе Тофан, представивший отчет о деятельности правительства за первые 100 дней после вступления в полномочия, передаёт moldpres.md

Глава кабмина сообщил, что последние месяцы были отмечены важными результатами в сфере образования: более 50 миллионов евро было выделено на ремонт и оснащение 20 образцовых школ, студенческие стипендии увеличены на 40 процентов, а также закуплены 57 школьных микроавтобусов стоимостью 67,22 миллиона леев для 30 районов, муниципиев и автономно-территориального образования Гагаузия.

Кроме того, были начаты инвестиции в размере 80 миллионов евро в 25 профессиональных школ, колледжей и центров передового опыта. Планируется отремонтировать 47 зданий — 24 учебных корпуса и 23 общежития — для более чем 21 000 учащихся, что составляет 40% от общего числа учащихся профессионального образования.

«Мы инвестируем 80 миллионов евро в 25 учреждений профессионального образования, в которых обучаются около 40% учащихся этой системы. И на вопрос: где сварщики, где механики, где инженеры, которые нам так необходимы, — наконец-то у нас есть конкретное решение, потому что эту страну изменят не только юристы и экономисты, но и сварщики, механики и инженеры, которые нам так нужны», — заявил Василе Тофан.

В то же время власти расширили пособия для молодых педагогов в системе профессионального и высшего образования: до 375 000 леев в колледжах и 200 000 леев в университетах. Кроме того, впервые было введено пособие в размере 200 000 леев для учителей, которые переезжают в автономно-территориальное образование Гагаузия и Тараклийский район, чтобы преподавать румынский язык.

Также 468 молодых специалистов были распределены в школы и детские сады — это самое большое количество до настоящего времени.

Первые 100 дней работы правительства ознаменовались также запуском реформы «Перезапуск образования», предусматривающей переход школ в подчинение Министерства образования для обеспечения единых стандартов и равных условий обучения во всех образовательных учреждениях, независимо от населенного пункта, в котором они функционируют.