Меры приняты, чтобы помочь детям продолжить своё обучение и обеспечить безопасность школ. Об этом говорится в пресс-релизе организации. «Школы в большинстве стран мира были закрыты. Это – беспрецедентная ситуация, и если сейчас мы не будем действовать сообща для защиты образования детей, общества и экономики будут ощущать бремя в течение длительного времени после победы над COVID-19. В наиболее уязвимых сообществах последствия охватят целые поколения», – сказал Роберт Дженкинс, Глава по вопросам образования ЮНИСЕФ.«Исходя из опыта, связанного с закрытием школ из-за лихорадки Эбола, можно утверждать, что чем дольше дети не посещают школу, тем меньше вероятность, что они когда-либо вернутся в неё. Предоставить детям альтернативные способов обучения и тем самым перестроить установившийся порядок дел – это важнейшая часть наших ответных действий», – сказал Дженкинс.Для того чтобы положить конец прерыванию образования детей и обеспечить безопасность их обучения, ЮНИСЕФ выделил дополнительные финансовые средства, с целью ускорения работы с правительствами и партнёрами в более чем 145 государствах с низким и средним уровнем дохода. Начальное глобальное ассигнование в размере 13 миллионов долларов США, почти 9 миллионов из которых внесло Глобальное партнерство по образованию, выступит в качестве катализатора благодаря поддержке, оказываемой национальным правительствам и широкому кругу партнёров в области образования в каждой стране, с целью разработки планов, обеспечивающих оперативное реагирование в масштабе всей системы.Данная инициатива позволит странам составить альтернативные учебные программы в случае закрытия школ и поможет школам обеспечить безопасность детей и их сообществ, путём предоставления важнейшей информации о мытье рук и других принципах гигиены. Эти финансовые средства также помогут поддержать психическое здоровье детей и предотвратить стигматизацию и дискриминацию, побуждая учащихся избегать стереотипов при обсуждении вируса.Во всех 145 странах ЮНИСЕФ будет работать с партнерами с целью:1. Оказания поддержки правительственным планам антикризисного реагирования, включая техническую помощь, оперативный анализ рисков, сбор данных и планирование возобновления работы школ.2. Поддержки планирования и внедрения безопасной деятельности школ и информирования о рисках, включая перевод, печать, распространение и внедрение руководящих принципов вопросам обеспечения безопасности в школах; оснащение школ средствами гигиены и распространение критически важной информации о профилактике заболеваний; обучение учителей и опекунов вопросам поддержки психосоциального и психического здоровья их самих и учащихся.3. Обеспечения непрерывности обучения и доступа к программам дистанционного обучения, включая разработку и подготовку альтернативных программ образования посредством Интернета, радио и телевидения. 4. Улучшения обмена знаниями и укрепления потенциала для текущих ответных мер и будущих пандемий.